La enseñanza de la historia como una necesidad pragmática para la conservación del ambiente

Por Sebastián Quintana

“En el presente artículo el autor analiza desde una visión histórico-política la importancia de entender por qué es necesario reforzar el estado de derecho ambiental y aprender de los errores del pasado producidos por la creación de instituciones jurídicas a la luz de gobiernos autoritarios, cuyo efecto en el ambiente puede ser catastrófico, pero que también implica anular uno de los principios que hoy rigen en el derecho ambiental que es la participación ciudadana en la toma de decisiones sobre determinado proyecto o actividad. La relación que existió desde siempre en la evolución del hombre vinculada con la protección de su entorno. En suma, entender al ambiente como un bien indivisible, en cabeza de todos como un “derecho-deber” con un componente de construcción histórica en el tiempo En la historia de nuestro Derecho Ambiental hay un hilo conductor plasmado en las luchas colectivas para que este derecho no fenezca o sea letra muerta.”

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Términos mencionados en esta doctrina: derecho, ambiental, ambiente, entender.